El talento abunda : perfiles de maestros excelentes y ejecutantes extraordinarios /

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"¿Cómo puede el talento de un joven convertirse en talento de clase mundial? Este libro cuenta la historia de profesores y sus estudiantes que han alcanzado los niveles más altos en la música clásica y la dirección, en el jazz, la ópera, la danza moderna, el ajedrez, las matemáticas, la natació...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arnove, Robert F.
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Inglés
Publicado: Buenos Aires : Universidad de Palermo, Cátedra UNESCO-UNU "Historia y Futuro de la Universidad", c2014.
Colección:Colección Educación superior
Materias:
Gingold, Josef.
Starker, Janos.
Sebök, György.
Counsilman, James E.
Billingsley, Hobert Sherwood.
Baker, David, > 1931-
Spera, Dominic.
Rousseau, Eugene.
Phillips, Harvey, > 1929-2010.
Berganza, Teresa.
Bayo, María.
Arroyo, Martina.
Harshaw, Margaret.
Bernstein, Leonard, > 1918-1990.
Barrett, Michael, > 1957-
Morgan, Michael, > 1957-2021.
Parsons, David, > 1959 October 29-
Ramírez, Tina.
Waters, Sylvia.
Muller, Jennifer, > 1949-
Pendleton, Moses.
Stonefelt, Kay.
Woma, Bernard.
Biss, Jonathan.
Cerovsek, Corey.
Caswell, Sara.
Biss, Daniel Kálmán, > 1977-
Cappell, Sylvain E.
Pendleton, Bruce.
Ashley, Maurice.
Alburt, Lev.
Trotter, Charlie.
Bayless, Rick.
Joho, Jean.
Liccioni, Roland.
Mantuano, Tony, > 1954-
Sebök, György.
Morgan, Michael, > 1957-
Ramírez, Tina.
Master teachers.
Creative ability.
Creative ability in adolescence.
Teacher-student relationships.
Teachers > Attitudes.
Influence (Psychology)
Mentoring.
Maestro de maestros.
Aptitudes creativas.
Aptitudes creativas en la adolescencia.
Relaciones maestro-estudiante.
Maestros > Attitudes.
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Max von Buch (UdeSA) de Universidad de San Andrés
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300 |a 358 p. ;  |c 23 cm. 
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500 |a Traducción de: Talent abounds : profiles of master teachers and peak performers. 
504 |a Incluye referencias bibliográficas. 
520 |a "¿Cómo puede el talento de un joven convertirse en talento de clase mundial? Este libro cuenta la historia de profesores y sus estudiantes que han alcanzado los niveles más altos en la música clásica y la dirección, en el jazz, la ópera, la danza moderna, el ajedrez, las matemáticas, la natación y el buceo y las artes culinarias. Este volumen es único en su enfoque y en la profundidad en la que explora los diferentes campos y los individuos que lo han modelado. ¿El talento excepcional es una cualidad innata? Aun así, para alcanzarlo, ¿depende de la intervención de profesores expertos? ¿Cómo influyen la clase social, el género y la etnia en las oportunidades educacionales y el desarrollo? ¿Las lecciones aprendidas en un contexto, nacional y cultural en particular o en un campo de actuación pueden ser extendidas a otras sociedades y campos? ¿De qué manera las políticas públicas influyen en el reconocimiento y desarrollo de talento? El último capítulo ofrece una visión de cómo la educación pública puede nutrir el talento de todos los individuos." --Descripción del editor. 
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