El maestro y la conducta del niño : temperamento y crecimiento /
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Otros Autores: | , |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Español Inglés |
Publicado: |
Buenos Aires :
Paidós,
1965.
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Edición: | 1a ed. |
Colección: | Biblioteca del educador contemporáneo. Serie menor ;
vol. 15. |
Materias: | |
Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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130 | 0 | |a Readings in educational psychology. |l Español. |k Selecciones | |
245 | 1 | 3 | |a El maestro y la conducta del niño : |b temperamento y crecimiento / |c L. Anderson y otros ; colaboran Stuart S. Courtis ... [et al. ; versión castellana de Gregorio Aráoz]. |
250 | |a 1a ed. | ||
260 | |a Buenos Aires : |b Paidós, |c 1965. | ||
300 | |a 75 p. : |b ill. ; |c 19 cm. | ||
490 | 1 | |a Biblioteca del educador contemporáneo. Serie menor ; |v vol. 15 | |
500 | |a Translation from some chapters of Readings in educational psychology / edited by Lester D. Crow, Alice Crow. | ||
504 | |a Includes bibliographical references (p. 72-75). | ||
505 | 0 | |a I. Aspectos prácticos de la psicología educacional: 1. Las teorías de la conducta y algunos problemas de los planes de estudio / G. Lester Anderson -- 2. Implicaciones educacionales de la psicología constitucional / Carl E. Willgoose -- II. La función del maestro: 1. Mejoramiento de las actitudes del maestro frente a los problemas de la conducta de los niños / Manfred H. Schrupp y Clayton M. Gjerde -- 2. El maestro y el proceso educacional / Lester D. Crow -- III. Importancia del ritmo de crecimiento / Stuart A. Courtis. | |
650 | 0 | |a Educational psychology. | |
650 | 0 | |a Teacher-student relationships. | |
650 | 7 | |a Psicología pedagógica. |2 UDESA | |
650 | 7 | |a Relaciones maestro-estudiante. |2 UDESA | |
700 | 1 | |a Anderson, G. Lester |q (George Lester), |d 1911-1998. | |
700 | 1 | |a Courtis, Stuart A. |q (Stuart Appleton), |d 1874-1969 | |
830 | 0 | |a Biblioteca del educador contemporáneo. |p Serie menor ; |v vol. 15. |