LEE test de lectura y escritura en español : su validez discriminante como instrumento de evaluación de las alteraciones de los procesos de lectura y escritura en niños /
Guardado en:
| Autor principal: | Fonseca, Liliana Estela |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
editor no identificado,
2008
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/3333 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Ejemplares similares
-
Test Leer para comprender TLC : evaluación de la comprensión de textos /
Publicado: (2010) -
LEE test de lectura y escritura en español : su validez discriminante como instrumento de evaluación de las alteraciones de los procesos de lectura y escritura en niños
por: Fonseca, Liliana Estela
Publicado: (2009) -
LEE test de lectura y escritura en español : su validez discriminante como instrumento de evaluación de las alteraciones de los procesos de lectura y escritura en niños
por: Diuk, Beatriz, et al.
Publicado: (2011) -
Comprensión lectora y habilidades metalingüísticas en ingresantes a la educacion secundaria de la ciudad de La Plata /
por: Gandini, Fiorella Nerea
Publicado: (2018) -
Conciencia fonológica y lectura : estudio descriptivo en niños de primer año de educación primaria básica /
por: James, Mabel Virginia Edith
Publicado: (2008)