Una crítica a la noción de distancia entre generaciones como clave de interpretación de la complejidad de la tarea educativa contemporánea /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pinkasz, Daniel Máximo
Autor Corporativo:	FLACSO. Programa Argentina
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	Español
Materias:	CONFLICTO DE GENERACIONES RELACIONES INTERGENERACIONALES PLURALISMO CULTURAL ESCUELAS CURRICULUM
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina


LEADER	01026naa#a2200265#a#4500
001	old004108
003	AR-BaFLA
008	250714t2012\|\|\|\|AR \|0\|\|0\|\|spa d
040			\|a FLACSO Argentina \|c FLACSO Argentina
041			\|a spa
100	1		\|a Pinkasz, Daniel Máximo \|9 8208
245	1	0	\|a Una crítica a la noción de distancia entre generaciones como clave de interpretación de la complejidad de la tarea educativa contemporánea / \|c Daniel Máximo Pinkasz \|h TX
300			\|a pp. 217-229
504			\|a incl. ref.
650	0	4	\|a CONFLICTO DE GENERACIONES \|9 14349
650	0	4	\|a RELACIONES INTERGENERACIONALES \|9 14350
650	0	4	\|a PLURALISMO CULTURAL \|9 1833
650	0	4	\|a ESCUELAS \|9 116
650	0	4	\|a CURRICULUM \|9 270
690			\|a EDUCACION \|9 4727
710	1		\|9 110 \|a FLACSO. Programa Argentina
852			\|c CENTRAL:L.16.110
942			\|c ART
773	0		\|0 27466 \|9 33881 \|d Rosario : FLACSO. Programa Argentina, Homo Sapiens Ediciones, 2012 \|o 027539 \|t Entre generaciones : \|w (AR-BaFLA)old027539 \|z 9789508086839
999			\|c 35362 \|d 35362

Ejemplares similares