¿Cómo puede la escuela albergar los nuevos modos de ser? : sobre los desafíos que las subjetividades y los cuerpos contemporáneos representan para la escuela : entrevista a Paula Sibilia/

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Tobeña, Verónica
Autor Corporativo:	FLACSO. Programa Argentina
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Materias:	ENTREVISTAS SUBJETIVIDAD ESCUELAS CRISIS DE LA EDUCACION SOCIEDAD CONTEMPORANEA CULTURA JUVENIL CAMBIO TECNOLOGICO
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina


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