Pensamiento y acción en educación : una perspectiva constructivista en educación para el consumo /
No es intención del autor en este trabajo desgranar una vez más ni revisar los principios básicos del constructivismo, sino tratar de averiguar en qué medida y cómo este enfoque, y más concretamente un constructivismo de tipo sociocultural, resulta adecuado y útil para el desarrollo y tratamiento de...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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