La planificación docente : tradiciones, usos y renovación en el contexto de la transformación curricular/

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En el presente artículo los autores se proponen reflexionar acerca de esta práctica cotidiana de la tarea docente: la planificación. Para ello, realizan una revisión de algunas de las concepciones sobre la planificación elaboradas por los especialistas; y presentan los resultados de un estudio reali...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Augustowsky, Gabriela P.
Otros Autores: Vezub, Lea F.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
EGB
PLANIFICACION DE LA EDUCACION
DOCENTES
POLITICA EDUCATIVA
REFORMA EDUCATIVA
CAMBIO EDUCATIVO
DISEÑO DEL CURRICULUM
ARGENTINA
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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520 |a En el presente artículo los autores se proponen reflexionar acerca de esta práctica cotidiana de la tarea docente: la planificación. Para ello, realizan una revisión de algunas de las concepciones sobre la planificación elaboradas por los especialistas; y presentan los resultados de un estudio realizado a partir de las planificaciones que los docentes del segundo ciclo del EGB, de diversas provincias del país, producen en la actualidad. 
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