Búsqueda y evaluación de información : dos competencias necesarias en el contexto de las fake news [Separata] /
En la sociedad de la información, la creación y difusión de información ha tenido un crecimiento exponencial, lo que representa un reto para los individuos a la hora de acceder a información confiable. A partir de una revisión bibliográfica, se presentan y discuten tres conceptos clave: búsqueda de...
Guardado en:
Autor principal: | |
---|---|
Otros Autores: | |
Formato: | Capítulo de libro |
Lenguaje: | Español |
Materias: | |
Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
LEADER | 02082naa a2200289 a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | AR-BaFLA | ||
005 | 20210413171612.0 | ||
008 | 191113t2020 sp ||||fs|||| 000 0 spa d | ||
999 | |c 47815 |d 47815 | ||
040 | |a FLACSO Argentina |c FLACSO Argentina |b spa |e rda | ||
041 | 0 | |a spa | |
100 | 1 | |9 34480 |a Alonso Varela, Lucía | |
245 | 1 | 0 | |a Búsqueda y evaluación de información : |b dos competencias necesarias en el contexto de las fake news [Separata] / |c Lucía Alonso Varela ; Ignacio Saraiva Cruz |h DIG |
300 | |a pp. 1-12 |b diagrs. | ||
336 | |2 rdacontent |a Texto |b txt | ||
337 | |2 rdamedia |a computadora |b c | ||
338 | |2 rdacarrier |a Recurso el línea |b cr | ||
504 | |a incl. ref. | ||
520 | |a En la sociedad de la información, la creación y difusión de información ha tenido un crecimiento exponencial, lo que representa un reto para los individuos a la hora de acceder a información confiable. A partir de una revisión bibliográfica, se presentan y discuten tres conceptos clave: búsqueda de información, evaluación de información y fake news. Se conceptualizan los dos primeros como competencias indispensables para enfrentar a las fake news. Asimismo, se exponen algunas definiciones e implicancias que estas competencias poseen para formar a los individuos en el manejo de la información. El fenómeno de las fake news demanda la adquisición de estas competencias, centrales para discernir entre la información confiable y la que no lo es. Por último, se posiciona al profesional de la información como actor de relevancia en el desarrollo de competencias en información, y a la ciencia de la información como parte del debate de esta temática, por integrar el mundo informacional y comunicacional. | ||
650 | 4 | |9 1339 |a ACCESO A LA INFORMACION | |
650 | 4 | |9 1793 |a USUARIOS DE LA INFORMACION | |
650 | 4 | |9 1986 |a NOTICIAS | |
650 | 4 | |9 27495 |a ANALISIS DE LA INFORMACION | |
690 | |a BIBLIOTECOLOGIA | ||
700 | 1 | |9 34482 |a Saraiva Cruz, Ignacio | |
773 | |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata, 2020 |t Palabra clave |g v. 9, no. 2 |x 1853-9912 | ||
942 | |c ART |