La diversidad en la escuela : aproximaciones antropológicas a las experiencias educativas de los niños, niñas y jóvenes peruanos /

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Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos: Institut de Recherche pour le Développement, Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Ciencias Sociales. Centro de Investigaciones Sociológicas, Económicas, Políticas y Antropológicas
Otros Autores: Ames, Patricia (ed.)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Lima : Institut de Recherche pour le Développement, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017
Materias:
PLURALISMO CULTURAL
ANTROPOLOGIA SOCIAL Y CULTURAL
EXPERIENCIA EDUCACIONAL
NIÑEZ
ESCOLARIDAD
PUEBLOS ORIGINARIOS
EDUCACION INTERCULTURAL
EDUCACION BILINGUE
DESERCION ESCOLAR
ENSEÑANZA PRIMARIA
MEDIO URBANO
ESCUELAS RURALES
EDUCACION SEXUAL
EVALUACION DEL CURRICULO
GENERO
SEXUALIDAD
JUVENTUD
EDUCACION PUBLICA
ENSEÑANZA SUPERIOR
DOCENTES
TUTORIA
PROGRAMAS EDUCATIVOS
ESTUDIOS DE CASOS
PERU
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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