Teoría de la complejidad para informar los desarrollos de la educación física en Escocia [Separata] /

Este artículo describe de qué modo se han empleado los principios de la teoría de la complejidad relacionados con la auto-emergencia y la conectividad para realizar el informe sobre nuestro trabajo reciente en la educación física escocesa. Planteamos que estos principios de la complejidad muestran s...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Jess, Mike, Atencio, Matthew, Thorburn, Malcolm, Barnett, Ian (trad.), Molina Zavalía, Rodrigo (trad.)
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
COMPLEJIDAD
DISEÑO DEL CURRICULUM
ENSEÑANZA DE LA EDUCACION FISICA
APRENDIZAJE
PRACTICA PEDAGOGICA
ESCOCIA
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina

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