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| LEADER |
02126nab a2200277 a 4500 |
| 003 |
AR-BaFLA |
| 005 |
20191018070424.0 |
| 008 |
170516t2016 xxu||||ss|||| 00| 0 spa d |
| 999 |
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|c 41513
|d 41513
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| 040 |
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|a FLACSO Argentina
|c FLACSO Argentina
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 100 |
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|9 5928
|a Carli, Sandra
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| 245 |
1 |
0 |
|a Deconstruir la profesión académica :
|b tendencias globales y figuras históricas : una exploración de las biografías académicas de profesoras universitarias [Separata] /
|c Por Sandra Carli
|h DIG
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| 300 |
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|a pp. 81-90
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
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|a En este artículo me propongo realizar una caracterización y problematización del trabajo académico en las universidades públicas en la Argentina ante las exigencias y demandas vinculadas con los procesos de profesionalización. Esta indagación deriva del interés por explorar las transformaciones de los procesos de producción, transmisión y apropiación del conocimiento desde una perspectiva histórica que busca reconocer los alcances y rasgos particulares de la experiencia universitaria contemporánea en un tiempo de notables mutaciones. A partir de los aportes de la historia intelectual, la historia social del conocimiento y del giro biográfico planteo que la reconstrucción de historias de vida de profesores/as abre nuevas perspectivas de análisis para reconocer las huellas de diversas figuras que han modulado la vida universitaria a lo largo del tiempo, identificar los intersticios del trabajo académico y analizar la incidencia de las regulaciones globales de la profesión en la trayectoria de una generación y en el marco comprensivo de la historia y de la cultura institucional de las universidades.
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| 650 |
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0 |
|9 3204
|a DOCENTES UNIVERSITARIOS
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| 650 |
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0 |
|9 2656
|a CARRERA DOCENTE
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| 650 |
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0 |
|9 1029
|a PERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL
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| 650 |
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0 |
|9 1430
|a INVESTIGADORES
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| 650 |
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0 |
|9 8939
|a RENDIMIENTO ACADEMICO
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| 650 |
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0 |
|9 1024
|a UNIVERSIDADES
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| 651 |
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0 |
|a ARGENTINA
|9 31582
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| 690 |
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|a EDUCACION
|9 4727
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| 773 |
0 |
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|d Buenos Aires: FLACSO. Programa Argentina, 2016
|g no. 45
|t Propuesta educativa
|x 1995-7785
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| 942 |
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|c ART
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