Análisis de libros escolares desde una perspectiva de derechos humanos : por una educación inclusiva y no discriminatoria /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mouratian, Pedro
Autores Corporativos:	Argentina. Instituto Nacional Contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo, Argentina. Ministerio de Educación, Argentina. Ministerio de Justicia y Derechos Humanos
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Buenos Aires : INADI, Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, Ministerio de Educación, 2014
Materias:	INCLUSION SOCIAL DISCRIMINACION EDUCACIONAL LIBROS DE TEXTO ASPECTOS JURIDICOS ARTE DESIGUALDAD SOCIAL POBREZA FAMILIA GENERO AFRODESCENDIENTES PERSONAS CON DISCAPACIDAD MIGRANTES PLURALISMO CULTURAL RELIGION INDICADORES SOCIALES PUEBLOS ORIGINARIOS ARGENTINA
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina


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