La comprensión de textos escritos en alumnos de educación polimodal : el cuestionario como instrumento de enseñanza y evaluación de la lectura comprensiva /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Farias, Patricia
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Buenos Aires : editor no identificado, 2007
Materias:	TESIS LECTURA COMPRENSION LIBROS DE TEXTO POLIMODAL RELACION DOCENTE ALUMNO DESARROLLO COGNITIVO
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina


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