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| LEADER |
02166nam a22002897a 4500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20220528062641.0 |
| 008 |
150424b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 |
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|c u
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| 082 |
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|0 371.27 (051)
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| 110 |
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|a Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires
|9 1108
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| 245 |
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|a ¿Para qué sirven las pruebas PISA?
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| 260 |
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|a Buenos Aires
|b Capital intelectual
|c 2012-
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| 440 |
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|a La educación en debate
|n ; 25
|9 1250
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| 500 |
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|a “La prueba PISA es, ante todo, eficaz. La iniciativa -introducen Leandro Bottinelli y Cecilia Sleiman, integrantes del Observatorio Educativo de la UNIPE- se ha posicionado de manera creciente como una referencia del debate educativo difícil de desconocer. Parte de ese éxito comunicacional se lo debe a la utilización del ranking de países, una herramienta tan impactante como limitada y sesgada de la realidad que intenta caracterizar”.
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| 501 |
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|a Leandro Bottinelli y Cecilia Sleiman (integrantes del Observatorio Educativo de la UNIPE); Marisa Díaz (Subsecretaria de Planeamiento Educativo de la Nación); Mariano Denegris (gremialista); Julia Albanese (inspectora de Enseñanza de Nivel Secundario en el distrito de Ezeiza y profesora en el Instituto de FOrmación Docente Nº 35 de Esteban Echeverría); María Eugenia Grandoli (investigadora de la UNIPE y de UNTREF); Virginia Guimard (orientadora social en la Escuela Media Nº 7 de Tigre); Daniel Roca (docente de Matemática y Físico-Química en la Escuela de Educación Técnica Nº 3 de Tres de Febrero) y Elvira Cao (directora de la E.E.M. Nº 1 de Villa Lugano hasta 2013 y actual directora de la E.E.M. Nº 3 de Bajo Flores).
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| 650 |
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|a Educación
|9 2
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| 650 |
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0 |
|a Evaluación
|9 335
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| 650 |
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0 |
|a Políticas educativas
|9 1952
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| 655 |
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|a Suplemento
|9 1249
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| 700 |
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|a Bottinelli, Leandro
|9 1110
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| 700 |
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|a Sleiman, Cecilia
|9 1183
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| 740 |
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|a Le monde diplomatique: el dipló
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| 773 |
0 |
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|d Buenos Aires : Capital Intelectual, 1999-.
|o E4
|t Le monde diplomatique :
|w (OSt)001199286
|x 1514-5220
|z .
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| 856 |
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|u http://opac.unipe.edu.ar:8080/uploads/Unipe-25.pdf
|y Acceso al documento
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| 942 |
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|2 udc
|c BU
|m U538
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| 999 |
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|c 9094
|d 9094
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