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| LEADER |
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| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 020 |
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| 040 |
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|c u
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| 082 |
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|0 372.45
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| 100 |
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|a Kalman, Judith
|9 779
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| 245 |
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|a Saber lo que es la letra
|b Una experiencia de lectoescritura con mujeres de Mixquic
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| 260 |
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|a México
|b Siglo XXI
|c 2004
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| 300 |
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|a 190 p.
|c 15 x 23 cm.
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| 500 |
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|a La autora revisa actividades de los últimos 40 años mediante encuestas y entrevistas a mujeres de cuatro generaciones con el fin de explicar la expansión de la cultura escrita a partir del surgimiento y desarorollo de espacios comunitarios para la lectura y escritura. Además, considera la alfabetización también como un proceso de apren-dizaje y de uso de la lengua escrita, pues alfabetizarse representa algo más que leer y escribir. Implica construir prácticas communicativas en contextos mediante procesos sociales, relaciones con el conocimiento y conexiones con otros lectores y escritores.
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| 505 |
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|a Cultura escrita en contexto Mixquic, un lugar para leer y escribir Acciones generadoras de cultura escrita. El taller: un contexto para leer y escribir Conclusiones: vías de acceso a la cultura escrita y educación
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| 650 |
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|a Enseñanza de la escritura
|9 2
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| 650 |
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|a Mujeres estudiantes
|9 564
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| 650 |
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|a Enseñanza de la lectura
|9 460
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| 942 |
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|2 udc
|c LIB
|m K145
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| 999 |
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|c 8823
|d 8823
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