El sentido de la mediación pedagógica y tecnológica en relación con la formación ciudadana, en docentes del nivel de educación Básica Secundaria en la ciudad de Medellín
Esta investigación inquiere por el sentido de las mediaciones pedagógicas y tecnológicas en un aspecto trascendental para la escuela y la sociedad como es la formación ciudadana. La pregunta por el sentido de la mediación pedagógica, surgió de la práctica docente del investigador y se nutrió de los...
Guardado en:
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Español |
Materias: | |
Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1777/te.1777.pdf |
Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Search Result 1
por Sierra Quiroz, Carlos Alberto
Publicado 2019
Publicado 2019
Aportado por:
SEDICI (UNLP)
Tesis
Tesis de doctorado
Search Result 2
por Sierra Quiroz, Carlos Alberto
Publicado 2019
Publicado 2019
Aportado por:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
Tesis doctoral
acceptedVersion