Rol del profesor de educación física en alumnos con discapacidad motora : Adaptación de elementos de juegos y actividades convencionales

Mostrar otras versiones (2)

Este informe fue elaborado con la intención de mejorar las opciones y posibilidades para el desempeño docente, en el desarrollo de las clases de educación física, la elección y adaptación de materiales y las adaptaciones de las actividades y juegos motrices, en alumnos con discapacidad motora. En es...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Costantini, Silvio
Otros Autores: Maggi, Enrique
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Escuela
Educación especial
Inclusión
Intervención docente
Adaptación
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12770/ev.12770.pdf
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares