Concepciones en estudiantes de psicología sobre la inclusión de niños con NEDD : Una aproximación exploratoria

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Esta comunicación se basa en la investigación realizada a partir de una beca de entrenamiento (CIC), en el marco del proyecto 'concepciones de docentes de nivel inicial sobre su rol de mediadores sociales en la inclusión de niños con necesidades educativas derivadas de las discapacidades',...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Azcona, Maximiliano
Otros Autores: Talou, Carmen Lydia
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Discapacidad
Psicología
Formación académica
Inclusión
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.1513/ev.1513.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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