Una figura de "lo otro" : Mujer docente en filosofía

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Este artículo propone una reflexión teórico-práctica sobre la docencia en filosofía a la luz del género. Ofrece un recorrido por mi proceso personal de visibilización de malestares que en principio aparecían como individuales pero que un acceso a la teorización de género permitió comprender desde ot...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Campagnoli, Mabel Alicia
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Género
Experiencia
Filosofía
Docencia
Heterosexualidad
Soltería
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10575/pr.10575.pdf
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/87972
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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