Escribir, leer y hablar para aprender Biología Celular : Diseño e implementación de una secuencia didáctica en formación docente inicial

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Iglesia, Patricia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Materias:
Biología
Biología celular
Formación de docentes
Didáctica
Escritura
Lectura
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1765/te.1765.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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