¿Qué piensan de la escuela los padres de sectores urbano-marginales? Estudio desde la pedagogía Freireana

Mostrar otras versiones (1)

La escuela en la actualidad sigue constituyendo un espacio institucional que resguarda cierta exclusividad para el logro de algunos aprendizajes que, si no se realizan allí, difícilmente podrían alcanzarse fuera de ella. Por ocupar un lugar en el sistema y pese a las crisis históricas, a las crítica...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vogliotti, Ana
Otros Autores: De la Barrera, Sonia, Juárez, María Paula
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Expectativas
Valoraciones
Escuela
Padres de sectores urbano marginales
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.1001/ev.1001.pdf
http://ecpuna.fahce.unlp.edu.ar/
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares