La organización de la tarea didáctica : La planificación
La formación en didáctica y práctica de la Geografía de los profesores en la Universidad Nacional del Sur es concebida como un proceso complejo e inacabado de construcción personal del conocimiento, en el que el ejercicio del análisis reflexivo representa la acción vertebradora. La asignatura Didáct...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6063/pr.6063.pdf http://www.geograficando.fahce.unlp.edu.ar/article/view/GEOv09n09a05 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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