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| LEADER |
01848Cam#a2200445#a#4500 |
| 001 |
OLESID064895 |
| 003 |
OLE |
| 005 |
20160905144139 |
| 008 |
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| 040 |
# |
# |
|a OLE
|b spa
|c OLE
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| 041 |
# |
# |
|a spa
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| 044 |
# |
# |
|a ag
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| 092 |
# |
# |
|s 203-6A
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| 100 |
1 |
# |
|a González, Mariela Lourdes.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Hacia un modelo multidimensional de la motivación orientada al futuro en relación con el aprendizaje autorregulado :
|b estudio empírico y ciclos de diseño en estudiantes de Ciencias de la Educación e Ingeniería Agronómica /
|c Mariela Lourdes González ; Director:Hilda Emilia Difabio de Anglat.
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| 300 |
# |
# |
|a 576 p. ;
|c 29 cm.
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| 336 |
# |
# |
|a texto
|2 rdacontenido
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| 337 |
# |
# |
|a no mediado
|2 rdamedia
|
| 338 |
# |
# |
|a volumen
|2 rdasoporte
|
| 502 |
# |
# |
|a Tesis(doctorado)-- Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofía y Letras, 2014.
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| 650 |
# |
7 |
|a Educación
|2 Tesauro de la Unesco
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| 650 |
# |
7 |
|a Educación comparada
|2 Tesauro de la Unesco
|
| 650 |
# |
7 |
|a Investigación educacional
|2 Tesauro de la Unesco
|
| 650 |
# |
7 |
|a Planificación de la educación
|2 Tesauro de la Unesco
|
| 650 |
# |
7 |
|a Calidad de la educación
|2 Tesauro de la Unesco
|
| 650 |
# |
7 |
|a Aprendizaje
|2 Tesauro de la Unesco
|
| 650 |
# |
7 |
|a Métodos de aprendizaje
|2 Tesauro de la Unesco
|
| 650 |
# |
7 |
|a Motivación del alumno
|2 Tesauro de la Educación
|
| 650 |
# |
7 |
|a Universidades
|2 Tesauro de la Unesco
|
| 650 |
# |
7 |
|a Estudiantes universitarios
|2 Tesauro de la Unesco
|
| 650 |
# |
7 |
|a Tesis doctorales
|2 Voc. Cont. Bibliotecología
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| 653 |
# |
# |
|a Metodología de la educación
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| 700 |
1 |
# |
|a Difabio de Anglat, Hilda Emilia,
|e dir.
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| 866 |
0 |
1 |
|a 1 Ej.
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| 907 |
# |
# |
|a monografía
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| 908 |
a |
|
|m p
|
| 929 |
# |
# |
|a Tesis
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| 930 |
# |
# |
|c Ej. 1
|d res
|a 143516
|
| 952 |
# |
# |
|a OLE
|b OLE
|y imp
|z res
|p OLE143516
|f Tesis
|k de doctorado
|w 20150416
|o 203-6A
|
| 999 |
# |
# |
|a Mónica
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