Language assessment : principles and classroom practices.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Brown, H. Douglas
Formato:	Libro
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	San Francisco : Longman, 2004.
Materias:	Enseñanza Educación Lingüística Enseñanza de idiomas Evaluación Tests psicológicos Planificación Comprensión Lengua inglesa Segunda lengua Aprendizaje Comprensión de la lectura Lenguaje oral Lenguaje escrito
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Bibliotecas (UNCuyo) de Universidad Nacional de Cuyo


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