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| LEADER |
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| 092 |
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|c 37
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| 100 |
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|a Camilloni, Alicia Wigdorovitiz de y otros..
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| 245 |
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|a La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo.
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| 250 |
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|a 1.ed. .
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Paidós,
|c 2008
|e Buenos Aires :
|f Talleres gráficos D"Aversa
|g 2008
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| 300 |
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|a 168p. ;
|c 22cm.
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| 650 |
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|a Didáctica
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| 653 |
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|a Metodos pedagógicos
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| 700 |
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|a Davini, María Cristina.
|t Conflictos en la evolución de la didáctica.La demarcación entre la didáctica general y las didácticas especiales
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| 700 |
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|a Edelstein, Gloria.
|t Un capítulo pendiente: el método en el debate didáctico contemporáneo
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| 700 |
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|a Litwin, Edith.
|t En el campo de la didáctica : la búsqueda de una nueva agenda
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| 700 |
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|a Souto, Marta.
|t La clase escolar .Una mirada desde la didáctica de lo grupal
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| 700 |
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|a Barco, Susana.
|t La corriente crítica en didáctica.Una mirada elíptica a la corriente técnica
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| 866 |
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0 |
|a 1 Ej.
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| 908 |
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|a IMP
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| 929 |
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|a COM
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|c Ej. 1
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| 935 |
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| 942 |
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| 952 |
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|a OIN
|b OIN
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|y IMP
|d 14.10.2009
|f COM
|o 37CAM
|7 1
|t v.1 ej.1
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| 999 |
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|a Myriam
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