WISC-III, nuevas investigaciones : normas de la Ciudad de Buenos Aires y el Conurbano Bonaerense /
"Para profundizar en la comprension del nino o el adolescente al que se le ha administrado la Escala de Inteligencia para Ninos WISC III, se hacia necesario contar con una obra que, a partir de la exposicion de casos completos, mostrara como sacar, en un proceso psicodiagnostico, el maximo prov...
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| Formato: | Libro |
|---|---|
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires ; México :
Paidós,
2002.
|
| Edición: | 1a ed. |
| Colección: | Cuadernos de evaluación psicológica ;
6 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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|---|---|---|---|
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| 245 | 0 | 0 | |a WISC-III, nuevas investigaciones : |b normas de la Ciudad de Buenos Aires y el Conurbano Bonaerense / |c Alicia Cayssials ... [et al.]. |
| 250 | |a 1a ed. | ||
| 260 | |a Buenos Aires ; |a México : |b Paidós, |c 2002. | ||
| 300 | |a 166 p. : |b il., gráficos ; |c 25 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Cuadernos de evaluación psicológica ; |v 6 | |
| 500 | |a "Alicia Cayssials, Marcelo Pérez, Fabiana Uriel, Ana María D'Anna, Luciana Becerra". | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas (p. 163-166) | ||
| 505 | 0 | |a Introducción / A. Cayssials – 1. Trastornos de aprendizaje y trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (AD/HD) / A. Cayssials y A. M. D'Anna – 2. Epilepsia y disfunción neurológica / A. M. D'Annay A. Cayssials – 3. Retraso mental / M. Pérez y L. Becerra – 4. Disfunciones sensoriales: sordera / F. Urial y A. Cayssials – 5. Proceso psicodiagnóstico realizado con el WISCIII y otras técnicas de evaluación psicológica en un caso infantil / A. Cayssials y A. M. D'Anna – 6. Aportes de la inclusión del WISCIII durante los procesos de Orientación Vocacional-Ocupacional con jóvenes integrantes al nivel Polimodal de Educación / F. Uriel – 7. Normas de la Ciudad de Buenos Aires y el conurbano bonaerense / A. Cayssials y M. Pérez -- Apéndice: Tablas de conversión de puntajes. | |
| 520 | |a "Para profundizar en la comprension del nino o el adolescente al que se le ha administrado la Escala de Inteligencia para Ninos WISC III, se hacia necesario contar con una obra que, a partir de la exposicion de casos completos, mostrara como sacar, en un proceso psicodiagnostico, el maximo provecho de los datos obtenidos a traves de esta tecnica. Por otra parte, para que los resultados de la tecnica sean confiables y validos en nuestro medio, se tornaba indispensable elaborar normas para la Ciudad de Buenos Aires y el conurbano bonaerense, ambiciosa tarea cuyos resultados se exponen en esta obra. El libro, entonces, se centra en los aportes del WISC III al diagnostico de distintos trastornos: las dificultades de aprendizaje, en particular, el trastorno por deficit de atencion con o sin hiperactividad, la epilepsia y la disfuncion neurologica, el retraso mental y la sordera, asi como tambien analiza el uso de esta herramienta en el ambito especifico de la orientacion vocacional ocupacional"--contratapa. | ||
| 600 | 1 | 4 | |a Wechsler, David, |d 1896-1981. |t Wechsler intelligence scale for children |9 89997 |
| 650 | 7 | |a Test de inteligencia. |2 unesco |9 1078 | |
| 650 | 7 | |a Psicometría. |2 unesco |9 1079 | |
| 650 | 7 | |a Psicología del desarrollo. |2 unesco |9 2736 | |
| 651 | 4 | |a Buenos Aires (Argentina) |9 13142 | |
| 740 | 0 | |a Test de inteligencia para niños WISC-III | |
| 942 | |2 ddc |c LIBRO | ||
| 999 | |c 64647 |d 64647 | ||
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