El desarrollo y la educación de la mente : escritos esenciales /
"En este libro, el psicólogo y educador norteamericano Howard Gardner ha resumido sus escritos más importantes acerca de la educación. Estos artículos, que abarcan un espacio de tiempo de más de treinta años, ponen de manifiesto el pensamiento, las ideas y la investigación empírica de Gardner,...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español Inglés |
| Publicado: |
Barcelona :
Paidós,
2012.
|
| Edición: | 1a ed. |
| Colección: | Magnum
|
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | |a Gardner, Howard, |d 1943- |9 10436 | ||
| 240 | 1 | 0 | |a Seleciones. |l Español |
| 245 | 1 | 3 | |a El desarrollo y la educación de la mente : |b escritos esenciales / |c Howard Gardner ; [tr. Ferran Meler Ortí, Genís Sánchez Barberán e Isidro Arias Pérez]. |
| 250 | |a 1a ed. | ||
| 260 | |a Barcelona : |b Paidós, |c 2012. | ||
| 300 | |a 442 p. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Magnum | |
| 500 | |a Título original : The Development and education of the mind | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas (p. [403]-442) e índice. | ||
| 505 | 0 | |a pte.1. Influencias -- pte.2. Teoría de las inteligencias múltiples -- pte.3. Educación artística -- pte.4. La comprensión de las disciplinas -- pte.5. Temas futuros. | |
| 520 | |a "En este libro, el psicólogo y educador norteamericano Howard Gardner ha resumido sus escritos más importantes acerca de la educación. Estos artículos, que abarcan un espacio de tiempo de más de treinta años, ponen de manifiesto el pensamiento, las ideas y la investigación empírica de Gardner, una de las autoridades más respetadas y citadas en el campo de la educación en nuestros días. Formado originalmente como psicólogo en la Universidadde Harvard, Gardner empieza trazando algunos esbozos personales y rindiendo un merecido tributo a sus principales maestros y mentores. Acto seguido presenta la obra que le ha dado a conocer en el campo de la pedagogía: la teoría de las inteligencias múltiples; el lector encontrará una exposición resumida de la teoría original y, a su lado, explicaciones de cómo se ha ido poniendo al día con el paso de los años. El libro contiene también algunos artículos fundamentales sobre temas como la naturaleza de la comprensión, la educación artística, formas especialmente eficaces para evaluar el aprendizaje, puntos de vista amplios acerca de la tarea educativa, y dos relatos sobre cómo evolucionará probablemente la educación en el mundo globalizado del siglo XXI." --Contracubierta. | ||
| 650 | 7 | |a Cognición. |2 unesco |9 2685 | |
| 650 | 7 | |a Investigación sobre el cerebro. |2 unesco |9 4893 | |
| 650 | 7 | |a Inteligencia |2 unesco |9 6323 | |
| 650 | 7 | |a Mente. |2 unesco |9 6548 | |
| 650 | 7 | |a Psicología. |2 unesco |9 2031 | |
| 700 | 1 | |a Gardner, Howard, |d 1943- |t Development and education of the mind. |l Español |9 62480 | |
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