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|b spa
|c AR-SmUSM
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| 082 |
0 |
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|a 370.1
|b F488 2014
|2 20
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| 245 |
0 |
0 |
|a Filosofía, educação e subjetividades :
|b interfaces (im)pertinentes /
|c Avelino Aldo de Lima Neto, Luis Lucas Dantas da Silva, Maria Betânia do Nascimiento Santiago [organizadores] ; [Alexandre Simão de Freitas ... et al.].
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| 260 |
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|a Recife :
|b UFPE,
|c 2014.
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| 300 |
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|a 251 p. ;
|c 22 cm.
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| 505 |
0 |
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|a Os perigos éticos de Foucault e sua ontologia sem cabimento: o si mesmo-quem é? / Alexandre Simão de Freitas -- O intelectual, a subjetivação e a escrita: algumas tensões entre a carne e o verbo / Avelino Aldo de Lima Neto -- Reflexões sobre educação a partir da filosofía existencialista de Jean-Paul Sartre / Dawson de Barros Monteiro -- Sobre educação, práxis e transcendência em Adorno: caminhos para uma formação humana integral / Emmanoel de Almeida Rufino -- Notas sobre experiência, literatura e educação / Francisco de Assis Ribeiro Cavalcanti -- Sobre educação e liberdade: fundamentos pedagógicos kantianos para uma formação moral / Luis Lucas Dantas da Silva -- A relação com outro como sentido da vida e da educação para Martin Buber / Maria Betânia do Nascimento Santiago -- Michel Foucault e a impossibilidade do conceito de homen / Michael Douglas de Almeida Nunes -- Complexidade, práxis e teologia: interfaces epistemológicas do processo de educação para a integralidade / Patrocínio Solon Freire -- O caminho de cada um na formação transcendente de Martin Buber / Rafael e Silva Lima -- Filosofia e subjetividade em martin Buber: um novo olhar sobre o sentido do educativo / Willamis Aprígio de Araújo.
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| 650 |
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7 |
|a Filosofía de la educación.
|2 unesco
|9 1686
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| 650 |
|
7 |
|a Sociología de la educación.
|2 unesco
|9 6309
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| 700 |
1 |
|
|a Lima Neto, Avelino Aldo de,
|e ed.
|9 58149
|
| 700 |
1 |
|
|a Silva, Luis Lucas Dantas da,
|e ed.
|9 58150
|
| 700 |
1 |
|
|a Nascimiento Santiago, Maria Betânia do
|e ed.
|9 58151
|
| 942 |
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|
|2 ddc
|c LIBRO
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| 952 |
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|
|0 0
|1 0
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|e Donación
|l 0
|o 370.1 F488 2014
|p 52959
|r 2017-11-01
|w 2017-11-01
|y LIBRO
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