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| LEADER |
01086nam a2200277 a 4500 |
| 003 |
arpounmh |
| 005 |
20190918105229.0 |
| 008 |
190809b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 999 |
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|c 25789
|d 25789
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| 020 |
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|a 950-701-631-7
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| 040 |
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|a FHyCS
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| 080 |
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|a 37.016:81-028.31 B739
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| 100 |
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|a Borzone de Manrique, Ana María
|4 comp
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| 245 |
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|a Qué aprenden los niños cuando aprenden a hablar?:
|b el desarrollo lingüístico y cognitivo en los primeros años
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| 260 |
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|a Buenos Aires:
|b Aique,
|c 2000
|
| 300 |
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|a 198 p.:
|c 23 cm
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| 490 |
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|a Aportes a la Educación Inicial
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| 650 |
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|a DESARROLLO DEL LENGUAJE
|2 Tesauro de la Unesco en línea
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| 650 |
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|a COGNICION
|2 Tesauro de la Unesco en línea
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| 650 |
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|a PROCESO DE APRENDIZAJE
|2 Tesauro de la Unesco en línea
|
| 650 |
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|
|a PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
|2 Tesauro de la Unesco en línea
|
| 650 |
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|
|a ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA
|2 Tesauro de la Unesco en línea
|
| 650 |
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|a EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA
|2 Tesauro de la Unesco en línea
|
| 700 |
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|4 comp
|a Rosemberg, Celia Renata
|
| 900 |
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|a mirta
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| 942 |
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|c LIB
|2 CDU
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