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| LEADER |
01038nam a2200265 a 4500 |
| 003 |
arpounmh |
| 005 |
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| 008 |
191002b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 999 |
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|c 18919
|d 18919
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| 020 |
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|a 84-7432-822-5
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| 040 |
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|a FHyCS
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| 080 |
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|a 159.922.7 F723
|b P-11834
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| 100 |
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|a Castorina, José Antonio
|4 comp
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| 245 |
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|a La formación de los conocimientos sociales en los niños:
|b investigaciones psicológicas y perspectivas educativas
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| 260 |
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|a Barcelona:
|b Gedisa,
|c 2000
|
| 300 |
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|a 283 p.:
|c 23 cm
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| 490 |
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|a Biblioteca de Educación. Psicología cognitiva, cultura y educación;
|v 1
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| 500 |
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|a Doctorado CHyS (1 Biblioteca FHyCS) Doctorado CHyS (1 Postgrado-Anexo San Lorenzo)
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| 650 |
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|a PSICOLOGIA DEL NIÑO
|2 Tesauro de la Unesco en línea
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| 650 |
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|a CONOCIMIENTO
|2 Tesauro de la Unesco en línea
|
| 650 |
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|a PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
|2 Tesauro de la Unesco en línea
|
| 650 |
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|a APRENDIZAJE
|2 Tesauro de la Unesco en línea
|
| 700 |
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|4 comp
|a Lenzi, Alicia
|
| 900 |
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|a mirta
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| 942 |
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|c LIB
|2 CDU
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