Diagnóstico psicológico : bases conceptuales y guía práctica en los contextos clínico y educativo /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sendín, María Concepción
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Madrid : Psimática, 2000.
Materias:
PSICOLOGIA
ENTREVISTAS
PSICODIAGNOSTICO
INFORME PSICOLOGICO
Poblaciones especiales
PRUEBAS NEUROPSICOLOGICAS
DIAGNOSTICO
TESTS
EDUCACION
PERSONALIDAD
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Sistema de Bibliotecas UCES de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
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300 |a 375 p. 
505 2 |a I. Enfoque clínico. Convergencia de modelos teóricos – II. Bases conceptuales y definición del proceso diagnóstico – III. Encuadre, objetivos y fases del proceso diagnóstico – IV. El diagnóstico en el contexto clínico. Características del trabajo evacuativo en el área infantojuvenil – V. El diagnóstico en el contexto educativo. Particularidades y funciones – VI. Primera fase del proceso diagnóstico: la entrevista inicial – VII. Características y dificultades de la entrevista inicial con padres y menores – VIII. Segunda fase del proceso diagnóstico: entrevistas de aplicación de pruebas psicológicas. Nociones básicas sobre el uso de test – IX. Exploración de aspectos intelectuales. Pruebas de uso común derivadas de distintos enfoques teóricos – X. Pruebas neuropsicológicas e instrumentos diseñados para poblaciones especiales – XI. Exploración de la personalidad – XII. Exploración de las habilidades sociales – XIII. Tercera fase del proceso diagnóstico: la entrevista de comunicación de resultado – XIV. Confección de un informe diagnóstico. 
526 8 |a Carrera: PSICOLOGIA. Teoría y técnicas de exploración y diagnóstico psicológico II. Proyectivas. 
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