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LEADER |
01606cam a2200301 a 4500 |
003 |
UCESARGENTINA |
008 |
s2002 sp |||||r|||||||1 ||spa d |
999 |
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|c 5574
|d 5574
|
020 |
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|a 8466716181
|
040 |
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|a UCES
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082 |
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|a 372.6
|
245 |
1 |
0 |
|a Marco común europeo de referencia para las lenguas :
|b aprendizaje, enseñanza, evaluación.
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260 |
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|a Madrid :
|b Anaya,
|c 2002.
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300 |
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|a 261 p.
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504 |
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|a Incluye referencias bibliograficas
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505 |
2 |
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|a Presentación -- Nota preliminar -- Notas para el usuario del marco común europeo de referencia -- Sinopsis -- 1. El marco común europeo de referencia en su contexto político y educativo -- 2. Enfoque adoptado -- 3. Niveles comunes de referencia -- 4. El uso de la lengua y el usuario o alumno -- 5. Las competencias del usuario o alumno -- 6. El aprendizaje y la enseñanza de la lengua -- 7. Las tareas y su papel en la enseñanza de la lengua -- 8. La diversificación lingüística y el crurrículo -- 9. La evaluación -- Anejo A: Desarrollo de los descriptores de dominio de la lengua -- Anejo B: Las escalas ilustrativas de descriptores -- Anejo C: Las escalas Dialang -- Anejo D: Las especificaciones de capacidad lingüística ("Puede ser") de Alte -- Bibliografía general.
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650 |
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4 |
|a EDUCACION
|9 531
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650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
|9 1273
|
650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
|9 680
|
650 |
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4 |
|a EVALUACION
|9 1442
|
650 |
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4 |
|a CURRICULA
|9 4380
|
650 |
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4 |
|a LENGUAS
|9 12256
|
650 |
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4 |
|a CONSEJO DE EUROPA
|9 12258
|
651 |
|
4 |
|a EUROPA
|9 90
|
653 |
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4 |
|a Política linguística
|
653 |
|
4 |
|a Plurilinguismo
|
942 |
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|c LIB
|2 ddc
|
998 |
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|b ed.
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