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LEADER |
02157cas a2200181 a 4500 |
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UCESARGENTINA |
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c2005 cl |r|po|||||||0| 0|spa d |
022 |
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|a 07184565
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040 |
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|a UCES
|c UCES
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082 |
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|a 378
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245 |
1 |
0 |
|a CALIDAD EN LA EDUCACION No. 23, 2005
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260 |
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|a Santiago de Chile :
|b Chile. Consejo Superior de Educación,
|c 2005.
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362 |
0 |
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|a No. 23 (2005)
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505 |
0 |
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|a Monográfico: Educación escolar y educación superior: un diálogo necesario para construir relaciones sistémicas -- Estudiantes de educación media: ni mejores, ni peores, sólo diferente -- Contraste entre el perfil del postulante y los alumnos de primer año en 2005. Universidad Católica de la Santísima Concepción -- Programa remedial de matemáticas. La experiencia del Instituto Profesional DuocUC -- Salud mental y características de personalidad de los estudiantes universitarios en Chile -- Lineamientos y directrices para la transformación y perfeccionamiento de la formación docente -- Habilitación y certificación para los profesores en Chile -- Entrenamiento del equipo académico del Instituto Profesional DuocUC en tecnologías de la información -- El Programa Educacional para Niños con Talentos Académicos (PENTA UC) -- Cooperación entre instituciones de educación superior y de enseñanza media técnicoprofesional: la formación ética como competencia laboral -- Programa Chilecalifica: redes para la articulación de la formación técnica -- Formación de recursos humanos en el sector agropecuario y agroindustrial a través de la articulación de educación superior, media, no formal y sector productivo -- Evolución de la oferta y matrícula de carreras impartidas por universidades e institutos profesionales en Chile entre 1999-2004 -- Reino Unido: la educación superior en la edad moderna -- Producción editorial de las universidades chilenas entre 2002 y 2004 -- El sistema de prestigio en las universidades y el rol que ocupan las mujeres en el mundo académico
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856 |
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|u https://www.calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/issue/view/29
|y Sitio de la Revista
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942 |
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|c CR
|2 ddc
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999 |
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|c 26141
|d 26141
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