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| LEADER |
01458cam a22002294a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 008 |
s1974 ag |||||r|||||||1 ||spa d |
| 999 |
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|c 156
|d 156
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| 040 |
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|a UCES
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| 082 |
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|a 153
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| 100 |
1 |
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|9 49380
|a Bono, Edward De
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| 245 |
1 |
0 |
|a Uso del pensamiento lateral /
|c Edward De Bono.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b La Isla,
|c 1974.
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| 300 |
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|a 165 p.
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| 505 |
0 |
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|a I. La diferencia entre el pensamiento vertical como pensamiento de alta probabilidad, directo, y el pensamiento lateral, como pensamiento de baja probabilidad, oblicuo -- 2. Cómo las ideas no surgen, desgraciadamente, por el mero esfuerzo vertical -- 3. El efecto polarizante de las ideas dominantes -- 4. Un ejercicio visual del pensamiento -- 5. La búsqueda deliberada de los muchos modos diferentes de contemplar algo -- 6. La arrogancia del pensamiento vertical que impide el surgimiento de ideas nuevas -- 7. El uso del azar al reconocer su valor, al no interferir, fomentar los procesos casuales, y cosechar el producto -- 8. Ilustraciones del uso práctico de un aspecto del pensamiento lateral -- 9. Las desventajas de prescindir del pensamiento lateral -- 10. La explotación del pensamiento lateral y la utilidad de las ideas nuevas.
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| 650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA
|9 124
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| 650 |
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4 |
|a METODOS PEDAGOGICOS
|9 679
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| 650 |
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4 |
|a CIENCIAS DE LA EDUCACION
|9 783
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| 650 |
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4 |
|a INNOVACIONES PEDAGOGICAS
|9 784
|
| 650 |
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4 |
|a CREATIVIDAD
|9 475
|
| 942 |
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|c LIB
|2 ddc
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| 998 |
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|
|b editAli
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