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| LEADER |
01446cam a2200265 a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 008 |
s2011 ag |||||r|||||||1 ||spa d |
| 999 |
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|c 10900
|d 10900
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| 020 |
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|a 9789872343248
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| 040 |
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|a UCES
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
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|a 370.74
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| 245 |
1 |
0 |
|a Formación y desarrollo profesional docente :
|b la aplicación de las nuevas tecnologías en el aula.
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| 260 |
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|a Buenos Aires:
|b ABA. Asociación de Bancos de la Argentina,
|c c2011.
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| 300 |
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|a 141 p.
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| 500 |
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|a Premio ABA 2010/11.
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| 505 |
0 |
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|a Trabajos premiados: 2º: La formación docente en perspectiva: docentes en formación y formadores de docentes frente a los desafíos de las TIC en la escuela -- 3º: Síntesis de proteínas, expresión de genes y enfermedades humanas. Una propuesta de enseñanza con TIC empleando una analogía -- 4º: Menciones Especiales: Experiencia de capacitación docente en recursos de comunicación mediada por TIC y capacitación para entregar TIC al currículo de la cátedra universitaria: CHeTIC y PresTIC: dos curso en línea desarrollados para la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de una universidad privada de Buenos Aires -- Los desafíos de la "Revolución Lenta".
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
|9 531
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| 650 |
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4 |
|a FORMACION PROFESIONAL
|9 4378
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
|9 680
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
|9 1273
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| 650 |
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4 |
|a TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
|9 3057
|
| 653 |
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4 |
|a TICs
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| 942 |
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|c LIB
|2 ddc
|
| 998 |
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|
|b ed.
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