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LEADER |
02059cam a2200349 a 4500 |
003 |
UCESARGENTINA |
008 |
s2011 ag |||||r|||||||1 ||spa d |
999 |
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|c 10656
|d 10656
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020 |
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|a 9789871716319
|
040 |
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|a UCES
|
082 |
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|a 378
|
100 |
1 |
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|a Clark, Burton R.
|9 21536
|
245 |
1 |
0 |
|a Cambio sustentable en la universidad /
|c Burton R. Clark.
|
260 |
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|a Buenos Aires :
|b Universidad de Palermo,
|c 2011.
|
300 |
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|a 324 p.
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490 |
1 |
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|a Educación Superior
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505 |
0 |
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|a Parte 1: Como se sostiene el estilo emprendedor en algunas universidades europeas -- I. Sostenibilidad en Warwick: un caso paradigmático -- Conclusión -- II. Strathclyde: cómo sustentar el cambio en un lugar de aprendizaje útil -- III. Universidad de Twente: los altibajos del estilo emprendedor de una universidad holandesa -- IV. Universidad de Joensuu: el equilibrio de la sostenibilidad en una universidad finlandesa regional -- V. Universidad tecnológica de Chalmers: rescatando el estilo emprendedor -- VI. De la transformación a la sustentabilidad --Parte 2: Variaciones que amplían el estilo emprendedor en la universidad: África, Latinoamérica, Australia, Norteamérica -- VII. Universidad de Makerere: salida emprendedora del abismo académico en Uganda -- VIII. La Universidad Católica de Chile: lecciones de Sudamérica -- IX. Universidad de Monash: aprovechando el momento revolucionario en Australia -- X. El estilo emprendedor genético en las universidades estadounidenses -- Parte 3: La universidad independiente -- XI. El camino emprendedor hacia la independencia de la Universidad.
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650 |
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4 |
|a EDUCACION
|9 531
|
650 |
|
4 |
|a EDUCACION SUPERIOR
|9 4385
|
650 |
|
4 |
|9 1840
|a UNIVERSIDADES
|
650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
|9 1588
|
651 |
|
4 |
|a CHILE
|9 32
|
651 |
|
4 |
|9 234
|a ESTADOS UNIDOS
|
651 |
|
4 |
|a AUSTRALIA
|9 1049
|
651 |
|
4 |
|a GRAN BRETAÑA
|9 306
|
651 |
|
4 |
|a EUROPA
|9 90
|
651 |
|
4 |
|9 34
|a AMERICA LATINA
|
651 |
|
4 |
|9 2539
|a AFRICA
|
653 |
|
4 |
|a Sustentabilidad
|
830 |
|
0 |
|a Educación Superior
|9 10196
|
942 |
|
|
|c LIB
|2 ddc
|
998 |
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|
|b ed.
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