Escuela infantil inclusiva : una buena práctica educativa que reclama continuidad

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bassols, Silvia
Otros Autores:	Jiménez, Miriam
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	Español
Materias:	ACCESO A LA EDUCACION ALUMNOS ALUMNOS IMPEDIDOS DERECHO A LA EDUCACION DERECHOS HUMANOS EDUCACION ESPECIAL ENSEÑANZA SECUNDARIA EQUIDAD SOCIAL ESCUELAS EXPERIENCIA EDUCACIONAL FACTORES SOCIALES IMPEDIDOS INTEGRACION ESCOLAR NIÑOS IMPEDIDOS SOCIALIZACION DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS DISCAPACIDAD INCLUSION EDUCATIVA
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca H. González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento


LEADER	01336naa a22004330a 4500
001	PT50652
003	AR-LpoUNG
005	20210525171514.0
008	191001s2009\|\|\|\|ag \|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|spa d
040			\|a AR-LpoUNG \|b spa \|e aacr
041			\|a spa
044			\|a ag
082	0		\|a 371.9 116bue
100	1		\|a Bassols, Silvia
245	1	0	\|a Escuela infantil inclusiva : \|b una buena práctica educativa que reclama continuidad
300			\|a p. 57-84 : \|b gráfs., tbls., fot.
650		4	\|a ACCESO A LA EDUCACION
650		4	\|a ALUMNOS
650		4	\|a ALUMNOS IMPEDIDOS
650		4	\|a DERECHO A LA EDUCACION
650		4	\|a DERECHOS HUMANOS
650		4	\|a EDUCACION ESPECIAL
650		4	\|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
650		4	\|a EQUIDAD SOCIAL
650		4	\|a ESCUELAS
650		4	\|a EXPERIENCIA EDUCACIONAL
650		4	\|a FACTORES SOCIALES
650		4	\|a IMPEDIDOS
650		4	\|a INTEGRACION ESCOLAR
650		4	\|a NIÑOS IMPEDIDOS
650		4	\|a SOCIALIZACION
651		4	\|a DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
653			\|a DISCAPACIDAD
653			\|a INCLUSION EDUCATIVA
700	1		\|a Jiménez, Miriam
773	0		\|0 9646 \|9 14812 \|a Macarulla, Isabel \|b 1ª ed. \|d Barcelona : Graó, febrero 2009. \|o 00056273 \|t Buenas prácticas de escuela inclusiva : \|w (AR-LpoUNG)PT50513 \|z 9788478276899
905			\|a 50652
942			\|c ALIB
999			\|c 32274 \|d 32274

Ejemplares similares