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| LEADER |
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| 001 |
PT4608 |
| 003 |
AR-LpoUNG |
| 005 |
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| 008 |
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| 020 |
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|a 95090030637
|c $3.79
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| 040 |
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|a AR-LpoUNG
|b spa
|c AR-LpoUNG
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| 041 |
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|a spa
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| 044 |
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|a ag
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| 082 |
0 |
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|a 410 992tex
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| 100 |
1 |
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|a Muth, K. Denise
|e comp.
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| 245 |
1 |
3 |
|a El texto narrativo :
|b estrategias para su comprensión
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| 250 |
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|a 2ª edición
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Aique,
|c 1991.
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| 300 |
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|a 162 p. :
|b gráfs.
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| 520 |
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|a El propósito de este libro es definir y dar ejemplos de textos narrativos y describir estrategias que ayuden a los niños a comprenderlos. El libro está dividido en dos partes: a) la comprensión del texto narrativo y b) reflexiónes. La sección sobre narrativa comienza con un capítulo que reseña la investigación actual sobre el tema y comenta las implicaciones pedagógicas. A este capítulo siguen cuatro más de aplicación que describen estrategias de enseñanza. La sección Reflexiones está integrada por dos capítulos: uno trata sobre el papel que las estrategias de aprendizaje desempeñan en el proceso de la comprensión, y el otro se refiere a cuestiones y preocupaciones en torno a la enseñanza de la narración.
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| 650 |
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4 |
|a LINGÜISTICA
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| 650 |
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4 |
|a MEDIOS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a METODOS PEDAGOGICOS
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| 651 |
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4 |
|a DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
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| 700 |
1 |
|
|a Stratta, Isabel
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| 905 |
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|a 4608
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| 942 |
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|c LIB
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| 999 |
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|c 12472
|d 12472
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