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| LEADER |
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| 001 |
PT3132 |
| 003 |
AR-LpoUNG |
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| 008 |
191001s1998||||sp |||||||||||||||||spa d |
| 020 |
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|c $9,6
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| 040 |
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|a AR-LpoUNG
|b spa
|c AR-LpoUNG
|e aacr
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| 041 |
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|a spa
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| 044 |
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|a sp
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| 082 |
0 |
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|a 378.17 279pr
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| 100 |
1 |
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|a Hargreaves, Andy
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| 245 |
1 |
0 |
|a Profesorado, cultura y postmodernidad :
|b cambian los tiempos, cambia el profesorado
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| 250 |
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|a 2º edición
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| 260 |
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|a Madrid :
|b Morata,
|c 1998.
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| 300 |
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|a 303 p. :
|b tbls.
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| 520 |
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|a Se analiza cómo está cambiando la enseñanza, y las opciones y retos que se plantean al profesorado a medida que nos introducimos en la era postmoderna. Se realiza una exposición asequible y rigurosa de la sociedad postmoderna, de los cambios sociales y de las transformaciones que se producen en el trabajo del profesorado. El autor se basa en sus investigaciones con docentes de todos los niveles educativos mostrándonos las variaciones y vicisitudes de su trabajo, así como sus regularidades profundas y persistentes y los porqués de las continuas críticas e ingratitudes a las que éstos se ven sometidos en la consideración de su profesionalidad. El autor afirma que las estructuras y culturas de la enseñanza tienen que cambiar aún más para que los docentes no se vean atrapados en la culpabilidad, oprimidos por el tiempo y sobrecargados por las decisiones que les imponen.
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| 650 |
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4 |
|a ADAPTACION SOCIAL
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| 650 |
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4 |
|a CAMBIO SOCIAL
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| 650 |
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4 |
|a DOCENTES
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| 650 |
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4 |
|a EFICIENCIA DEL DOCENTE
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| 650 |
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4 |
|a EMPLEO DE LOS DOCENTES
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| 650 |
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4 |
|a FORMACION DE DOCENTES
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| 650 |
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4 |
|a FORMACION DE FORMADORES DE DOCENTES
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| 650 |
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4 |
|a METODOS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a RESPONSABILIDAD DEL DOCENTES
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| 650 |
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4 |
|a SOCIEDAD POSTINDUSTRIAL
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| 650 |
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4 |
|a TIEMPO
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| 651 |
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4 |
|a DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
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| 905 |
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|a 3132
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| 942 |
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|c LIB
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| 999 |
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|c 8384
|d 8384
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