¿Persistencia o retorno del racismo? : consideraciones desde la antropología de la educación

La idea central de la obra se basa en poner en cuestión y desnaturalizar el determinismo biológico y el innatismo que justifican la desigualdad educativa, el fracaso escolar y la exclusión social.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Neufeld, María Rosa
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
ACCESO A LA EDUCACION
ARGENTINA
DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION
DISCRIMINACION
OPORTUNIDADES DE EDUCACION
POBREZA
PROBLEMAS SOCIALES
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
Argentina
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca H. González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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