Tecnologías de la información, educación y desarrollo
Ofrece una mirada múltiple y recorre algunas de las relaciones más interesantes sobre la tríada comunicación, tecnología y desarrollo. En los diversos casos las situaciones problemas se refieren a un mundo sur que se construye y convulsiona bajo las formas dominantes de la modernidad avanzada. Así,...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español Portugués |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | 1 | |a Cabello, Roxana | |
| 245 | 1 | 0 | |a Tecnologías de la información, educación y desarrollo |
| 300 | |a p. 45-60 : |b tbls. | ||
| 520 | |a Ofrece una mirada múltiple y recorre algunas de las relaciones más interesantes sobre la tríada comunicación, tecnología y desarrollo. En los diversos casos las situaciones problemas se refieren a un mundo sur que se construye y convulsiona bajo las formas dominantes de la modernidad avanzada. Así, las comunidades generalmente no se reservan el espacio para la reflexión y en muchos casos tampoco tienen la posibilidad de participar de las decisiones que dan forma a su constitución. | ||
| 650 | 4 | |a CIENCIA Y TECNOLOGIA | |
| 650 | 4 | |a COMUNICACION | |
| 650 | 4 | |a COMUNICACION PARA EL DESARROLLO | |
| 650 | 4 | |a DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL | |
| 650 | 4 | |a DESARROLLO RURAL | |
| 650 | 4 | |a INFORMATICA | |
| 650 | 4 | |a INFRAESTRUCTURA DE COMUNICACIONES | |
| 650 | 4 | |a INTERCAMBIO DE INFORMACION | |
| 650 | 4 | |a POLITICA DE DESARROLLO | |
| 650 | 4 | |a POLITICA TECNOLOGICA | |
| 650 | 4 | |a TECNOLOGIA | |
| 650 | 4 | |a TECNOLOGIA ADECUADA | |
| 650 | 4 | |a TECNOLOGIA DE LA INFORMACION | |
| 650 | 4 | |a TECNOLOGIA DE LAS COMUNICACIONES | |
| 651 | 4 | |a DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 773 | 0 | |0 18088 |9 29523 |a Cimadevilla, Gustavo |b 1ra. ed. |d Río Cuarto : Universidad Nacional de Río Cuarto, 2004. |o 00021129 |t Comunicación, tecnología y desarrollo : |w (AR-LpoUNG)PT20074 |z 9506652821 | |
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