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LEADER |
01015naa a22002650a 4500 |
001 |
PT16799 |
003 |
AR-LpoUNG |
005 |
20210525181656.0 |
008 |
191001s2003||||bl |||||||||||||||||por d |
040 |
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|a AR-LpoUNG
|b spa
|e aacr
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041 |
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|a por
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044 |
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|a bl
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082 |
0 |
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|a 373.04 172fil
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100 |
1 |
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|a Matos, Junot Cornélio
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245 |
1 |
0 |
|a O ensino de filosofia e a formação de professores
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300 |
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|a p. 174-187 :
|b tbls.
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520 |
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|a La obra reflexiona sobre la enseñanza de la filosofía desde una perspectiva filosófica, rescatando la disciplina como momento significativo para la formación de los individuos en la experiencia escolar.
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650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
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650 |
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4 |
|a FORMACION DE DOCENTES
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650 |
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4 |
|a PRACTICA PEDAGOGICA
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651 |
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4 |
|a DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
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773 |
0 |
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|0 17057
|9 27661
|a Gallo, Sílvio
|b 1§ edición
|d Petrópolis : Vozes, 2003.
|o 00018080
|t Filosofia do ensino de filosofia
|w (AR-LpoUNG)PT16789
|z 8532628303
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905 |
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|a 16799
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942 |
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|c ALIB
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999 |
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|c 44176
|d 44176
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