Sociología política de las reformas educativas : el poder/saber en la enseñanza, la forma del profesorado y la investigación

El libro comienza con un examen de las principales cuestiones conceptuales e históricas en el estudio de los cambios en educación; se revisa también la evolución de las relaciones y peculiaridades en conceptos como reforma, profesionalismo y ciencias de la educación.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Popkewitz, Thomas S.
Otros Autores: Manzano, Pablo (tr.)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Madrid : Morata, 1997.
Edición:1ra., ed., reimpr.
Materias:
INTERVENCION DEL ESTADO
PLANIFICACION DE LA EDUCACION
POLITICA EDUCATIVA
SISTEMAS DE ENSEÑANZA
DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Horacio González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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