Conceptos de sociología de la educación

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Este libro resume algunas de las principales hipótesis que se manejan en torno de la educación como fenómeno social y ubica el problema, preferentemente, en el ámbito sociogeográfico de América Latina, intentando con esta delimitación otorgar a las proposiciones teóricas un referente empírico precis...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tedesco, Juan Carlos
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Centro Editor de América Latina, 1991.
Edición:1º edición
Materias:
CAMBIO SOCIAL
CIENCIAS DE LA EDUCACION
CIENCIAS SOCIALES
COSTO DE LA ENSEÑANZA
CULTURA
EDUCACION
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ENSEÑANZA SUPERIOR
ENSEÑANZA TECNICA
FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION
POLITICA EDUCATIVA
REFORMAS DE LA EDUCACION
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Horacio González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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520 |a Este libro resume algunas de las principales hipótesis que se manejan en torno de la educación como fenómeno social y ubica el problema, preferentemente, en el ámbito sociogeográfico de América Latina, intentando con esta delimitación otorgar a las proposiciones teóricas un referente empírico preciso. El autor centraliza en este trabajo a la educación a través de los agentes que intervienen en ella, en la sociedad que la produce, proponiendo sus modelos culturales y científicos. 
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