La práctica de la educación personalizada

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El tratado de educación personalizada, del que este volumen es el número 6, intenta poner en mano de los estudiosos de pedagogía y de los dedicados a la práctica de la educación en los distintos ámbitos y situaciones un instrumento de reflexión y trabajo, fruto de las investigaciones y estudios que...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: García Hoz, Víctor
Formato: Conjunto
Lenguaje:Español
Publicado: Madrid : Rialp, c1988.
Edición:1º edición
Colección:Tratado de educación personalizada
Materias:
ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS
ASPECTOS EDUCATIVOS
EDUCACION
ENSEÑANZA
INNOVACIONES PEDAGOGICAS
METODOS PEDAGOGICOS
PRACTICA PEDAGOGICA
SISTEMAS DE ENSEÑANZA
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Horacio González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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520 |a El tratado de educación personalizada, del que este volumen es el número 6, intenta poner en mano de los estudiosos de pedagogía y de los dedicados a la práctica de la educación en los distintos ámbitos y situaciones un instrumento de reflexión y trabajo, fruto de las investigaciones y estudios que de veinte años a esta parte se viene realizando con la finalidad de fijar el sentido, alcance y orientaciones prácticas de una peagogía de la persona. En otras palabras, se aspira a que cualquier acción educativa contribuya a que el sujeto que se educa sea consciente de todos sus actos y en ellos afirme su libertad personal y acepte la responsabilidad de sus acciones. 
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