El estado portugués y la reforma de la formación del profesorado : una perspectiva sociohistórica sobre modelos cambiantes de control

Este libro considera la reforma de la formación del profesorado como una parte integral del más amplio sistema de regulación social que tiene lugar en el ámbito de la enseñanza. Estas reformas suponen conjuntos complejos de interacciones entre y, en, el seno de las instituciones sociales.

Detalles Bibliográficos

Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	Español
Materias:	ESPAÑA ESTADOS UNIDOS FINLANDIA INTERVENCION DEL ESTADO ISLANDIA PLANIFICACION DE LA EDUCACION POLITICA EDUCATIVA PORTUGAL REINO UNIDO SISTEMAS DE ENSEÑANZA SUECIA Mundial
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Horacio González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento