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| LEADER |
01067naa a22003370a 4500 |
| 001 |
PT14466 |
| 003 |
AR-LpoUNG |
| 005 |
20210525180957.0 |
| 008 |
191001s2000||||sp |||||||||||||||||spa d |
| 040 |
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|a AR-LpoUNG
|b spa
|e aacr
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| 041 |
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|
|a spa
|
| 044 |
|
|
|a sp
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| 082 |
0 |
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|a 371.3 832con
|
| 100 |
1 |
|
|a Posner, George J.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Acomodación de un concepto científico :
|b hacia una teoría del cambio conceptual
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| 300 |
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|
|a p. 89-113 :
|b gráfs.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
|
4 |
|a INNOVACIONES PEDAGOGICAS
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| 650 |
|
4 |
|a MATERIAS DE ENSEÑANZA
|
| 650 |
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4 |
|a MEDIOS DE ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
4 |
|a METODOS PEDAGÓGICOS
|
| 650 |
|
4 |
|a PRACTICA PEDAGOGICA
|
| 650 |
|
4 |
|a SISTEMAS DE ENSEÑANZA
|
| 700 |
1 |
|
|a Gertzog, William A.
|
| 700 |
1 |
|
|a Hewson, Peter W.
|
| 700 |
1 |
|
|a Strike, Kenneth A.
|
| 773 |
0 |
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|0 16387
|9 26498
|a Porlán, Rafael
|b 6§ ed.
|d Sevilla : Díada, octubre de 2000.
|o 00017259
|t Constructivismo y enseñanza de las ciencias
|w (AR-LpoUNG)PT13734
|z 8487118003
|
| 905 |
|
|
|a 14466
|
| 942 |
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|
|c ALIB
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| 999 |
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|
|c 42940
|d 42940
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