Lo mismo no es lo común : la escuela común, el curriculum único, el aula estándar y otros esfuerzos análogos por instituir lo común
Analiza en qué consiste lo común, si es un a priori de la educación, efecto de la escuela, cuál es la relación entre la educación como acto político y la promesa de lo común, si es la escuela lo común y qué mecanismos escolares coparticipan de la división, de la producción del nada en común....
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Lenguaje: | Español |
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