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| LEADER |
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| 001 |
PT14588 |
| 003 |
AR-LpoUNG |
| 005 |
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| 020 |
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|c $22
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| 040 |
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|a AR-LpoUNG
|b spa
|c AR-LpoUNG
|e aacr
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| 041 |
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|a spa
|
| 044 |
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|
|a sp
|
| 082 |
0 |
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|a 371.3 168ped
|
| 100 |
1 |
|
|a Acaso, María
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Pedagogías invisibles :
|b el espacio del aula como discurso
|
| 260 |
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|
|a Madrid :
|b Catarata,
|c 2012.
|
| 300 |
|
|
|a 191 p. :
|b tbls.
|
| 650 |
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4 |
|a CIENCIAS DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a DOCENTES
|
| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
|
| 650 |
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4 |
|a ESTUDIOS DE CASOS
|
| 650 |
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4 |
|a EXPERIENCIA PEDAGOGICA
|
| 650 |
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4 |
|a FINES DE LA EDUCACION
|
| 650 |
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4 |
|a PEDAGOGIA
|
| 650 |
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4 |
|a PRACTICA DOCENTE
|
| 653 |
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|
|a CURRICULUM OCULTO
|
| 653 |
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|a SEMIOTICA
|
| 700 |
1 |
|
|a Megías, Clara
|e col.
|
| 905 |
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|a 14588
|
| 942 |
|
|
|c LIB
|
| 999 |
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|c 16617
|d 16617
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