Educación superior : historia y política, estudios comparativos sobre la universidad contemporánea

Este trabajo realiza un análisis comparado de las tendencias actuales de las políticas educativas destinadas al nivel superior dentro de una perspectiva histórica, de largo plazo y comparada. El trabajo se encuentra organizado en cuatro partes, en cada una de ellas se analizan, los fundamentos histó...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Neave, Guy
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Barcelona : Gedisa, 2001.
Edición:1§ edición
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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520 |a Este trabajo realiza un análisis comparado de las tendencias actuales de las políticas educativas destinadas al nivel superior dentro de una perspectiva histórica, de largo plazo y comparada. El trabajo se encuentra organizado en cuatro partes, en cada una de ellas se analizan, los fundamentos históricos de la relación entre educación superior y estado, las tendencias y las formas que ha asumido el cambio en los proyectos educatrivos en la actualidad, el rol del Estado y la creciente profesionalización de la educación superior. 
650 4 |a ADAPTACION AL CAMBIO 
650 4 |a ANALISIS HISTORICO 
650 4 |a CALIDAD DE LA EDUCACION 
650 4 |a DESARROLLO DE LA EDUCACION 
650 4 |a ENSEÑANZA SUPERIOR 
650 4 |a EUROPA 
650 4 |a FINES DE LA EDUCACION 
650 4 |a NECESIDADES DE EDUCACION 
650 4 |a PARTICIPACION DEL ESTADO 
650 4 |a POLITICA EDUCATIVA 
650 4 |a UNIVERSIDADES 
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